00000nam 2200000 4500 INLIS000000000049646 20250122095035 0010-031700000000091 250122###########################0###### 978 - 602 - 7686 - 27 - 4 NBPDMAT 372 41 372 41 sya p Syaiful Musaddat, M.Pd Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMP Kompetensi membaca / Syaiful Musaddat, Ahmad sirulhaq, M.A Selong : KSP Primaguna, 2012 ix, 136 hlm ; 22 cm Lain-lain Biliografi : hlm . 133 - 136 Pengajaran Membaca Ahmad Sirulhaq Di dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI) dijelaskan bahwa kemampuan berbahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik. Pembelajaran BSI diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi baik lisan maupun tulisan serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Buku ini disajikan dalam enam bab, yang memuat perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI), mulai dari Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar (SK/KD), pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan dan pengembangan metode pembelajaran, pemilihan dan pengembangan media pembelajaran BSI, pemilihan dan pengembangan alat evaluasi, hingga Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Buku ini juga dilengkapi Workbook, yang berisi tentang perencanaan pengembangan perangkat pembelajaran BSI sehingga dapat dijadikan pedoman dan contoh dalam kegiatan workshop PPG maupun PLPG. 21602228/BPAP-NTB/2017 194/46/2017 21603477 21603478 21603479